新华社北京12月20日电（记者岳东兴公兵肖世尧）本月，第二届中国青少年足球联赛（是由“中青赛”）各项赛事顺利能完成。这项由教育部、国家体育总局、中国足协协办的赛事，正朝着覆盖面最广、参赛队伍最多、竞技水平最高、社会影响力比较大的目标西面，打通经脉了体育界、教育界和社会层面参赛队之间的壁垒。

从3月即将开赛到12月落下了帷幕，本届展会中青赛共设18个年龄段，从小学男女子组U8正在，到男子U19和女子U18及女乙联赛。第二届中青赛共通过2101场比赛（初中年龄段及以内全国总决赛），较第一届增长45.6%。全国赛事阶段共有484支参赛队、10584名球员，球队和球员数均有增长。

图片来自中国足协官网

“中青赛面向全体青少年，让每一个孩子应该有参加比赛和展示更多自己的机会，”中青赛赛事办公室主任、中国足协主席宋凯接受新华社记者采访时说。“我国足球事业发展又是不平衡不充分的，还要久久为功的韧劲，但一年望着比一年更合适，踢足球的孩子们一年比一年多，这应该是我希望。”

联赛体系也在不断夯实港澳球队2002年进行

中青赛的举办，为球员提供了成长平台，也能够体现了主办方期望加快全国各地青少年赛事体系建设，从而教育的普及人口和培养训练精英的深层次考虑到。

以国际足联、欧足联举办青少年阶段的世界杯、欧锦赛为例，主要目的是激励各国和地区会员协会在适龄球员年龄段，自然形成稳定啊的联赛架构，更加畅通从人口越来越普及到精英培养训练的上升通道，使后备力量源源不断，球星和强队一代代传承。

与之有几分相似的是，中青赛如想实现可持续发展，也需地方赛事体系构建系统完善，毕竟人才根基在地方。而替走下中青赛这样的舞台，一些年龄段的参赛队先要实际地方预选赛考验。两大赛事体系“岗位职称”，恰好主办方只希望看见了的。

图片不知从何而来中国足协官网

据介绍，前两届中青赛总共24个地方赛事办公室成员了小学年龄段赛事；共有30个地方赛事办公室参与了初中年龄段U13组预选赛，共280支参赛球队，参赛球员5816人……重庆、上海等地都已进行多轮次、长周期的地方联赛，提出良好的道德效果。

主办方则在男子U13和U15全国总决赛名额分配上，确定将把标准从“地方赛事有没”向“地方赛事好么”转化，我希望政策引导地方在初中年龄段设置里周期长、赛制比较稳定的主客场赛事，可缓解“12岁退役后”现象，让大量青少年在中学有球可踢。

紧接着参加决赛规模扩大，港澳球队今年数月前参与赛事。香港东方足球俱乐部U13和澳门U15代表队分别在沈阳和平赛区、河北香河赛区参加过全国总决赛，与内地球员同场竞技，切磋球艺，增进友谊。

通畅人才成长通道打听一下“12岁准备退役”现象

中青赛一项宗旨是打通体、教、社会之间的壁垒。那么，职业俱乐部梯队及体校专业队、校园足球队、社会培训机构球队之间，同场竞技时，有怎样的特点和趋势？好苗子如何在三者间欺身发展起来？

记者从中青赛赛事办公室所了解到，主办方今年实际对各年龄段参赛类别统计后发现，在男子U13年龄段，12强球队只能3支职业俱乐部，占12强的25%，学校、青训机构、体校等占比达75%。男子U15年龄段，12强球队只有那2支学校代表队，俱乐部占占比75%，而男子U17年龄段16强俱乐部和学校的占比约为一半一半。

图片无论是中国足协青少年足球官方社交媒体

分析很明显，在U13年龄段，由八人制至北十一人制比赛，学校和社会青训机构竞争力强，职业俱乐部没体现出来明显竞争力。但到了初二初三，受升学考试、训练时间等影响不大，学校球队竞争力的确会下降。到高中年龄段，紧接着青少年身体发育和对足球运动理解了解周晕，部分受聘高水平教练员的学校代表队展现出不错的竞技水平，职业俱乐部在高中年龄段也没把学校队伍甩脱。这上级主管部门出体教融合、要坚持文化教育和专业训练相结合的积极地成效。

“我们也认真的思考，假如初二、初三年龄段，学校球员也能有高水平的训练和比赛，是否还能够在15岁时有许多可以你选择的杰出青少年人才？这又是下一步真心去去研究和梳出的问题。”中青赛赛事办公室执行秘书乔岱虎说。

中青赛平台搭建后，球员这个可以展示出天赋和能力，当中，从足协到俱乐部、校园、青训机构，都在是从赛事发现自己和选拨优秀人才，断的建立和体系人才库。一些球队的很亮眼成绩也惊动关注。例如，第一届中青赛女子U17组冠军济南历城二中女足获得2023年世界中学生足球锦标赛冠军。以中青赛U15组冠亚军为班底筹建的国字号集训队在2023年9月的东亚杯青少年锦标赛中我得到冠军。

7月28日，济南市历城二中女足成员夺过2023年世界中学生足球锦标赛的冠军奖杯。新华社记者霍晶摄

球员重视培养方面，在校园足球与职业俱乐部梯队间确立起平台和通道，让好苗子能够再次进入梯队得到更专业啊的训练和提升，是一个发展思路。比如说，双方这个可以实际办事机构不定期检查选秀平台等，合作共建训练营和青训中心，使俱乐部球探、教练员能发现和很乐意培养和训练在校园足球中表现优秀的孩子。

主办方也期望按照赛事杠杆促进体教融合。中青赛赛事办公室执行副主任、中国足协副主席兼秘书长袁永清表示：“我们如果能俱乐部和学校加强合作，前者可以提供更比较好的专业的教练资源，后者为孩子们提供更好的教育保障，让青少年能在成长会中文化教育和专业训练双结合，这是人才培养的方向和目标。”重庆青训八中、大连理工附中龙卷风队等都是还好的案例，俱乐部、协会为学校提供给高水平教练资源，学校为孩子们需要提供教育保障，可促进全面发展。

问及困扰中国足球发展的“12岁选择退役”现象，他说，这是需要教育、体育部门和足协并且系统性地解决，通过制度设计点头同意球员、家长的后顾之忧。“我们期望能是从中青赛长期、稳定、可持续的北京举办，不断地夯牢青少年足球文化，不断地完成社会认可，尤其是球员和家长的认可，能让更大青少年进行足球运动，那便会有许多孩子能在初中再足球生涯，甚至向高中和大学延伸。这样的金字塔型人才结构十分值得期待。”

达到发自内心的热爱自动更新理念共筹资金

两届赛事举办历来，比赛质量逐步提升。但在球迷们更查哈的成年国家队里，怕前场逼抢、节奏慢、“不生效停球失误+开大脚”等技术顽疾，仍然存在地。而，球员们在青少年阶段学会识别战术场景和理解比赛原则很重要的是，有助于在未来更高强度相对抗下决定正确的决策。

在中青赛，一些青训教练也在有针对性地解决的办法这些个问题。例如，不少球队要坚持从后场组织防守，接触一直保持控球权，不太注重快节奏转换（山东泰山、郑州九普通），而那些个球队成绩也都确实不错。

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主办方则通过教练员座谈会、青训大纲群众宣讲、调查问卷等形式，向教练们传递中国足球的青训理念，比如说球员重视培养的“五环”模型（技术、战术、身体、心智和社交能力），青少年比赛、训练和执教理念等。不少教练员通过赛事期间的知识传递，对球员重视培养有了更深刻的认识。

“我们我希望每名青训教练员都能思维到，他们肩负的责任不但是带领孩子们在十几岁赢下某一场比赛，或拿去某一个比赛冠军——而只是相对而言帮那些个孩子持续对足球的热爱，在未来也能的力量今天学到的东西不断地前进，”中国足协b级教练员培训班主讲人师戴振澎说。

与此同时办赛经验的积累，主办方也看到不足和问题。比如说，地方赛事办公室工作两人联手够，普片反映成员单位间沟通不顺畅、和度较低；适用规定于青少年赛事组织的时间不充裕，教育和体育部门在内足协各自举办一次的赛事较多，不需要拿成绩的队伍，在不同赛事间“换马甲”前来参赛；地方赛事参赛球队少、参与积极性低；经费支持将近，不完整场地租赁、医疗安保等专项经费支持，难建立起长期、稳定、形成多层次的周末主客场联赛体系等。

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趋势展望第三届赛事，主办方意思是，将是从凝聚共识、完善系统沟通机制，统筹各项赛事去安排，起到裁判员培训、规范教练员行为，打造品牌等措施，逐步降低解决会影响赛事运行的困难。

据了解，赛事经费要注意由中国足球发展基金会现金资助和中国足协企业自筹资金等两部分组成。下一步，主办方希望在政府和市场两条路进一步探索。.例如，教育部门、体育部门、足球协会联合起来拨发赛事经费，对各自系统参赛队、办赛单位能提供一定的财政强行资金，切实保障地方赛事体系建设深入推进。此外，三方也需借助于各自优势，持续扩大赛事关注度和影响力，引起市场组建赛事活动，分担资金压力。